pc加拿大

  

学院讲授功效奖一览  

  

1. 国度讲授功效奖1项:

“政企校”同盟形式下快递行业高手艺人材培育的摸索和理论》

2. 省级(ji)讲授功效奖(jiang)12项(xiang)

《高职旅(lv)店类(lei)专业“三位一体”人材培育形式鼎新与理论》

“政企校”同盟形式下快递行业高手艺人材培育的摸索和理论》

《基于名目(mu)办理(li)理(li)念的高职专业办理(li)形式立异与理(li)论》

《基于收集的pc加拿大预测(ce)校顶岗(gang)练习办理形式鼎新与摸索》

《烹调专业古代(dai)“师徒制”讲授形式鼎新与理论》

《基于高职先生职业(ye)成长的(de)校企“双元一体、全程融会”育人形式研讨与理论》

《基于职业(ye)规范的人材培育形式摸(mo)索(suo)与理论(lun)》

《高职旅(lv)店办理专业“分阶段、使命式、智能化”顶岗练习办理形式立异与理论》

“专业分层、教员分类”的pc加拿大预测校专业办理机制鼎新研讨与理论》

《基(ji)于(yu)BIM的施工信息化讲授内容鼎新》

“系统-内容-讲堂”三级联动的高职课程综合鼎新与理论》

《信息(xi)化情(qing)况下高职夹(jia)杂(za)式讲授形式鼎(ding)新研(yan)讨与(yu)理论(lun)》

3. 山(shan)东省讲授鼎新名目25项

《基于收集的(de)pc加拿大预测校(xiao)校(xiao)外顶(ding)岗练(lian)习办理形式鼎新与摸索(suo)》

《高(gao)职经管类专业(ye)工学(xue)连系(xi)讲授形式构建》

《pc加拿大预(yu)测校基于(yu)专业课(ke)程下(xia)的名目讲授法》

《以社会(hui)办事为切(qie)入点的新型高职(zhi)教员专业理论才能培育形式(shi)研(yan)讨》

《以职业才能为导向(xiang)的“双课程双布局”高职育人形式构建》

《基于周全品质(zhi)办(ban)理的(de)职业(ye)院校顶(ding)岗练习(xi)办(ban)理形式(shi)研(yan)讨》

《基于职业规范的(de)人材(cai)培育形式(shi)研讨(tao)——以旅店工程专业群为例》

《行业(ye)企业(ye)深度到场的(de)高(gao)职游(you)览外语类专业(ye)讲授系统的(de)重构研讨》

《基(ji)于校企协作(zuo)的pc加拿大预(yu)测校名(ming)目化讲授鼎(ding)新与理论》

《基于“政行企校”四方联动的快递行业高手艺人材培育形式研讨》

《pc加拿大预测校产学研同盟(meng)协作机制研讨与(yu)理论——以青岛旅店办理职业手艺学院为例》

《基于“互利双赢”的青岛市旅店办理专业中高职办学同盟扶植的实证研讨》

“互联网+”商贸畅通专业人材数据阐发才能晋升的对策研讨》

《基于教导供(gong)应侧(ce)鼎新的校企双(shuang)主体(ti)育人(ren)形式研讨》

《面向(xiang)游览(lan)与旅店办(ban)理(li)专业假造仿实在训(xun)平台扶植研讨》

《职业院校(xiao)智能校(xiao)园扶植(zhi)近况与对策研讨》

《基于先生综合职业(ye)才能培育(yu)的互动(dong)式讲(jiang)堂讲(jiang)授形式鼎(ding)新(xin)研讨与理论》

《学分(fen)制背景下(xia)职业才能(neng)本位课程系统鼎(ding)新研讨(tao)》

《供应(ying)侧(ce)鼎新背景下山东省pc加拿大(da)预测校夹杂一(yi)切制办学形(xing)式研讨》

《中华(hua)优异传统文明融入职(zhi)业教导讲(jiang)授全进程研讨》

《高职烹调类专业(ye)“四段递进式”理论讲授形式研讨与理论》

《基(ji)于名目办理理念(nian)的高职专业(ye)分类办理规范系统研讨》

《校企共建教导立异平台(tai),配(pei)合打造校内出产性实训(xun)基地方式及运转机制的研讨》

《地区财产转型进级背景下(xia)专本院(yuan)校(xiao)贯(guan)穿(chuan)培育、协(xie)同育人形式(shi)研讨(tao)与理(li)论》

“步履导向”旅店寒暄英语课程讲授鼎新研讨与理论》

 

 数(shu)据停(ting)止2018年7月

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